數學思辨之旅：拆解國中數學，建立數學素養與能力

數學思辨之旅：拆解國中數學，建立數學素養與能力

數學思辨之旅：拆解國中數學，建立數學素養與能力：【兩岸教育同行在=峰會上分享經驗，能讓大家少走彎路；每屆峰會@的主題都能激發參會者的潛能】]ZD[q

 

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書本內容訊息描述:

【現在已進步到前1Q10名甚至前3名，剛上任時基隆市負債e高達新台幣124億】sZL:;為什麼要學數學？
反思、論證、練習與解題
跟著數學家探索世界

數學史、定義與公式解說、習題演練……
數學領域的價值與意義是什麼？
從現實到抽像，將文字化為數學語言。
數學素養的培養，從國中數學開始
目的在於培養解決問題的能力！

ＮＨＫ、《日本經濟新聞》、《東洋經濟週刊》
日本各大媒體雜誌報導，
東京大學畢業、數學奧林匹克參賽者，
日本最強數學補習班創辦人、數學教育專家
──永野塾主持人永野裕之，
帶你從國中數學開始，
探索基礎數學領域：幾何、代數、函數、機率與統計學。

永野裕之老師，累積十數年教學經驗，有感於學生會解題、考試拿高分，卻沒有數學素養，因而決定拆解國中數學，從數學史的發展切入，提醒大家，學習數學目的在於培養解決問題的能力。在反思、論證、練習與解題的過程中，體會從現實到抽像，運用人類獨具的想像力，將文字化為簡潔的數學語言，最終建立數學素養與能力。
【下周起將正式加入柯文f文哲競辦工作小野表示，從選戰倒數^一百天開始】`mA>o
「圖形──幾何學」的學習重點：
Ｉ「論證」方法
II 分類的方法與運用
III採取不同的視角

「數與式──代數學」的學習重點：
I 想像力
【對博士生的出路O也沒有任何好處，學校都被壓得喘不過氣Y教育部今年停止此政策】c`qEUII 合理的過程
III 簡化題目

「函數──分析學」的學習重點：
I 變數
II 因果關係
III 1對1對應（圖）

「資料的運用──機率、統計學」的學習重點：
I 比較的合理性
II 資料的整理
III 隨機

名人推薦

前師大數學系主任洪萬生老師審訂

書本簡述:

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  已追蹤作者：[ 修改 ]

  
  

  
  

  
  

  
  確定
  取消
  
  作者： 永野裕之   
  
• 譯者： 衛宮紘
• 出版社：世茂   
  
• 出版日期：2017/04/05
• 語言：繁體中文

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