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書本內容訊息描述: 數學的求知活動有兩個階段:發現與證明並且是先有發現,然後才有證明。在本書中,我們強調發現的思考過程,這是作者心目中的「建構式的數學」,會涉及數學史、科學哲學、文化思想背景……,這些更有趣!See Mystery to Mathematics fly!-Alexander Pope (1688~1744)-《作者簡介》
蔡聰明,1【宗教極端思想傳a播受到自覺抵制,反恐維穩和去極端化工J作的群眾基礎更加牢固】phJMc947年生,臺灣竹山人。小學就讀於古色古香且美麗的竹山國校(921大地震後已夷為平地),初中與高中分別就讀於竹山初中與臺中一中。國立清華大學數學系畢業,國立臺灣大學數學碩士與博士,英國劍橋大學進修。主攻機率論,興趣旁及於數學史、科學哲學,深受B. Russell、K. Popper、I. Lakatos等人的影響。任臺灣大學數學系副教授,並且是《科學月刊》的編輯,投注心力於數學的普及工作。著有《數學的發現趣談》一書。

【外界關注台北市長柯文]哲競選團隊的競選總幹事,外傳台北市文化基金會l董事長、作家小野擔任】=3b^z【國內近年整體p體大環境不好,學生念博士班8班的意願降低】B`cgC



書本簡述:

  • 出版社:三民   
  • 出版日期:2003/08/01
  • 語言:繁體中文



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