知識不是力量：培養思考力THINK UP(2片CD、無書)
知識不是力量：培養思考力THINK UP(2片CD、無書)
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書本內容訊息描述: 一、為什麼大多數人不會思考？
二、THINK UP 思考法
牛頓的故事應怎麼THINK UP？
1.Trace reasons
2.Hypothesis
3.Induction
4.New idea
5.Knowledge construction
6.Use
7.Power evaluation
1.鄉土語言教學問題在那？
2.為什麼問題不在一綱一本還是多本？【港珠澳大橋總設計師、大陸知名橋梁專家f家孟凡超今天接受官方香港電台專訪時說，大橋是粵港澳大灣區最_最重要的交通基礎設施】5fUo1
3.尼特族為什麼會興起？ 四、THINK UP 從9X9到25X25乘法表之運用
1.為什麼不要背9X9乘法表？
2.9X9
3.19X19
4.25X25五、THINK UP 在腦力開發之運用
1.打破IQ決定論，腦力開發不到10%。
2.將營養午餐改成聰明午餐
3.學音樂的小孩變聰明【就業員工6約有1萬人，除了5奈H米廠以外】tSC:c六、THINK UP 在快樂學習上之運用
1.快樂學國文
2.快樂學歷史
3.快樂學習、運用及創新本書特色愛因斯坦說：「想像力比知識更重要」。 想像力包含了思考及創意等能力。 然而，如何開發想像力？ 目前的教育思維大部分還停留在，工業社會的重覆背頌反覆練習。 這樣的教育方式是很難培養思考及創意能力的。 尤其，現在已經進入知識社會，思考及創新能力越來越重要。 10年前我會講3種語言，現在已可以講10種語言，就是思考及開創出新的效率語言學習法。 思考及創意可以運用於各方面，本講次提出了THINK UP 思考法，讓來賓能有效率的開發思考及想像力。作者簡介莊淇銘在廿一世紀縮短與成功距離最快的方法，不是努力讓自己變成巨人，而是能夠站在巨人的肩膀上看世界。 做為廿一世紀的巨人，不只是能鑑往知來，承先啟後，更要能洞燭機先，掌握未來趨勢脈動，成為一個時代的領航者。 莊淇銘教授是國內推展未來學的先驅。難能可貴的是，他精通多國語言，也許您會以為這是他的天賦異稟，其實主要是他富於創意，掌握了有效的學習方法。 雖然頂著高科技的專業背景，莊教授在言談舉止之間，仍不時流露出他高感性的人文素養。所以他談未來學，談創意學習，也談生命生死，愛恨情仇；這些攸關您我未來命運至深且鉅的課題，在莊教授鞭辟入裡、生動精彩的演出之下，將為您我未來的人生勾勒出一副美麗動人的景象。 學歷：
成功大學環境工程學士、美國俄亥俄大學電腦碩士、
美國路易絲安娜大學電腦博士 現任：
智多新協會會長
台北市研考會委員
台北縣資訊委員會委員
國立台北教育大學教育經營管理研究所既數位內容設計學系教授 經歷：
資訊工業策進會顧問
內政部著作權委員會軟體登記審查委員
台灣人權促進會理事
綠色和平廣播電台節目主持人
台灣時報、民眾日報主筆
僑委會「宏觀天下」電視節目主持人
中華民國資訊學會理事
中華民國電腦輔助教學協會理事長
台北市政府研考會委員
淡江大學資訊工程系主任
淡江大學資訊工程研究所所長
淡江大學教育品質管制委員會執行長
開南大學校長(原開南管理學院創校校長)
高雄空中大學校長
高雄市政府顧問
考試院典試委員
中華民國多媒體英語學會理事長
國立大學校院協會理事
國立台北教育大學校長【有關噪G音問題，現景安站周邊包覆1覆式隔音牆已完成】DORGT
書本簡述:
作者： 莊淇銘- 出版社：清涼音文化
- 出版日期：2011/05/01
- 語言：繁體中文
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知識不是力量：培養思考力THINK UP(2片CD、無書)：【新工L處指出，透過9大?創新做法】aBX]0
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